Woensdag 27 september 2017, bestuurskantoor locatie SPO Utrecht Een schoolleider uit het primair onderwijs brengt een vraag in over leiderschap binnen zijn bestuur: hoe verhouden het oude en nieuwe leiderschap …
Categorie archief:Voortgezet onderwijs
Het draait om mij?!
‘Het draait om mij.’ Deze zin krijgt tijdens de Systemische Werkplaats Onderwijs van 17 mei 2017 een andere, verrassende betekenis. Een blog over verschijnen als mens in de rol van bestuurder/leidinggevende. Lees verder…
Als leren en doceren met elkaar worden verbonden
In de Systemische Werkplaats Onderwijs van februari 2017 hebben we met elkaar polariteiten in het onderwijs onderzocht: alleen – samen, angst – lef, bovenstroom – onderstroom, alleen staan – ergens …
“Als leren en doceren met elkaar worden verbonden” verder lezen
Over het mannelijke en het vrouwelijke in het onderwijs
Jan Jacob Stam, een zeer ervaren systemisch werker en opsteller en oprichter van het Bert Hellinger Instituut, doet in een nieuwsbrief verslag van een opstelling die hij heeft begeleid over …
“Over het mannelijke en het vrouwelijke in het onderwijs” verder lezen
Patronen in het onderwijs
In dit blog nemen we je mee in wat we met elkaar hebben gezien tijdens de opstelling en de nabespreking daarvan tijdens de Systemische Werkplaats Onderwijs van 30 november 2016. …
Cadeau voor het onderwijs
Het terugvinden van passie in je werk. Het belang van vertragen in het onderwijs als tegenhanger van ‘doen, doen, doen en iets nieuws starten voordat het voorgaande is afgesloten’. En …
Hier draait het om…….
“Wij zijn het middelpunt van de opstelling, wij representeren de mannelijke en vrouwelijke energie van de uitvoerende macht”. Dat was de slotzin van de twee representanten van de opstelling op …
Wat er nodig is om de kanteling in het onderwijs door te zetten
Oud en nieuw verbinden en ruimte voor angst voor kwetsbaarheid “Wat is er nodig om de kanteling die in het onderwijs gaande is door te zetten?” Met deze vraag zijn leerkrachten, …
“Wat er nodig is om de kanteling in het onderwijs door te zetten” verder lezen
“Kijk niet zo naar me” – Systemische werkplaats 24 juni 2015
Sander schrijft: “Al een tijdje worstel ik met de plek en de houding van de systemisch onderzoeker. Hoe kan ik fenomologische onderzoek doen als ik zelf onderdeel ben van het …
““Kijk niet zo naar me” – Systemische werkplaats 24 juni 2015″ verder lezen
Mag de muziek aan?! Systemische waarnemingen over het onderwijs
“Ik word onrustig van die lege stoel. Ik word er toe aangetrokken. Alsof ik ernaar toe moet” “Voel je vrij om de beweging te volgen die er in je opkomt” …
“Mag de muziek aan?! Systemische waarnemingen over het onderwijs” verder lezen